Bébés et l'Accompagnement du Retard Psychomoteur

Bébés et l’Accompagnement du Retard Psychomoteur

Introduction

Le développement psychomoteur du nourrisson est un indicateur précieux de son bien-être global. Pourtant, certains retards peuvent passer inaperçus les premiers mois, alors qu’une prise en charge précoce peut tout changer. Dans cet article, nous faisons le point sur les signes précoces du retard psychomoteur chez les enfants de 0 à 3 ans.

Qu’est-ce que le retard psychomoteur ?

Le retard psychomoteur désigne un décalage dans l’acquisition des grandes étapes du développement moteur, postural, sensoriel ou relationnel. Ces retards peuvent concerner la tenue de tête, la marche, la préhension, le langage, ou encore les interactions sociales. Ils ne traduisent pas toujours une pathologie, mais doivent toujours être observés avec attention.

Les signes à ne pas négliger

Voici quelques indicateurs à surveiller selon l’âge :

0 à 6 mois : hypotonie, absence de sourire social, difficulté à suivre du regard.
6 à 12 mois : absence de retournement, pas d’appui sur les bras, absence de babillage.
12 à 24 mois : absence de marche autonome, très peu de gestes ou de sons.
24 à 36 mois : difficultés à explorer l’espace, retards de langage, troubles de la relation.

Pourquoi agir tôt ?

Plus l’intervention est précoce, plus elle est efficace. En tant que professionnels de la petite enfance ou thérapeutes, repérer et orienter rapidement permet de soutenir le développement de l’enfant au bon moment, avec les bons outils.

Une formation complète pour aller plus loin

La formation « Comprendre le Retard Psychomoteur de 0 à 3 Ans », proposée par Leonardo Leblond Miranda, psychomotricien, s’adresse aux professionnels souhaitant mieux repérer, comprendre et accompagner ces enfants.

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📧 Contact : leblondmiranda.psychomotricite@gmail.com