La Perception Sensorielle, TSA et l’Approche Snoezelen

” Les personnes autistes vivent dans le même monde physique que les personnes neurotypiques. Elles perçoivent, entendent et voient le monde différemment et ont très souvent une perception sensorielle particulière à plusieurs niveaux”. Pour équilibrer cela une approche sensorielle est nécessaire.

Leonardo Leblond Miranda (2021)

La perception sensorielle est la perception instantanée que nos sens nous donnent. Comme des informations immédiates. Elle regroupe l’ensemble des reconnaissances extéroceptives et intéroceptives. Un processus par lequel un organisme:. Collecte des stimuli, ressent, interprète et comprend les informations par l’intermédiaire de ce qu’il voit, entend, goûte, ressent (émotions)… Une approche sensorielle s’impose dans ce cas!

Les informations sensorielles à traiter sont souvent sur le même plan. Parfois, trop nombreuses dans nos quotidiens. Ce qui peut générer un véritable handicap chez une personne autiste. Et un environnement « ultra-stimulant » peut même amener la personne à une surcharge sensorielle.(Visualiser la video!)

L’approche sensorielle “qualitative”

Le psychomotricien D.E Prend En Soin (PES) ces particularités sensorielles. Elles ont une fonction essentielle dans le développement psychomoteur de l’enfant, notamment le sens tactile, proprioceptif et vestibulaire. Il peut les évaluer, vérifier leur impact sur le développement psychomoteur. Il peut aussi, mettre en place des interventions directes ou indirectes en ayant de multiples moyens de le faire.  

Mes expériences professionnelles en tant que psychomotricien:. enseignant et formateur dans diverses médiations sensorielles (Balnéothérapie ; Snoezelen ; Toucher thérapeutique et Relaxation…). Me font penser directement à l’approche Snoezelen, car c’est une des médiations les plus intéressantes à mettre en place pour accompagner les enfants autistes. C’est une pratique basée sur la relation. L’approche sensorielle met à disposition un environnement sécurisé, riche en fluidité, énergie, et en plus adaptée aux particularités sensorielles des TSA.

La salle sensorielle dédiée

Le principe de la salle est une stimulation multi sensorielle contrôlée. L’indication première (années 70) a été l’accompagnement des personnes polyhandicapées (enfants et adultes). Aujourd’hui, cette activité est utilisée pour des enfants et adolescents avec TSA. Elle ressemble à:

L’approche Snoezelen favorise la détente corporelle et psychique. Cette approche sensorielle permet aux enfants d’apprivoiser leurs corps petit à petit. De découvrir le monde qui les entoure. Ainsi que elle facilite la relation avec l’autre à partir de stimulations sensorielles (vue, toucher, ouïe, odorat, vestibulaire). Si vous souhaitez plus d’informations sur l’approche Snoezelen, n’hésitez pas à assister mon séminaire 100% en ligne “TOUT SAVOIR SUR L’APPROCHE SNOEZELEN” disponible dès maintenant.

Une séance dure en moyenne 40 minutes, avec une fréquence régulière d’une à deux fois par semaine. (fréquence = repères = sens). L’activité est individuelle. L’enfant vient accompagné d’un professionnel. Ayant suivi une formation spécifique, il:. observe, propose, anime l’environnement, distille les stimulations. Il communique sur le mode du partage, prend le temps de regarder, de respecter, et de rencontrer l’enfant.

Le matériel dédié a l’approche sensorielle

Une salle dédiée, aménagée, propice au relâchement et confortable. Elle possède des éléments techniques à proposer progressivement :. Colonnes à bulles, des matelas à eau, des assises qui se moulent à la forme du corps,. un projecteur, des fibres optiques, des coussins, des balles qui permettent de travailler sur le schéma corporel par le ressenti etc…

Le matériel n’est pas le principal dans un accompagnement en salle snoezelen. La qualité de présence de l’accompagnateur est beaucoup plus importante. Par contre, la qualité des éléments techniques peut faire une différence. C’est pour cela que je vous partage ce bon plan d’un élément technique qui caractérise l’espace snoezelen a un tarif intéressant (moins de 100 euros). Vue la qualité de ses prestations et sa durée de vie car la mienne cela fais 2 ans d’utilisation et elle ne bouge pas. A vous de consulter le lien et voir par vous même! A la fin de cette article vous avez la possibilité de télécharger une liste de matériel dédié avec photos en remplissant le formulaire.

Les enfants atteints d’autisme, par exemple, adorent les colonnes a bulles. Ils aiment les événements répétitifs, certains éléments tactiles/ interactifs. Ils aiment également les éléments vibratoires. Les sols, les murs, le lit à eau, les coussins, les podiums, le mobilier… peuvent être vibratoires (plusieurs possibilités selon votre budget).

Conclusion sur l’approche sensorielle snoezelen x TSA

Des jeux interactifs vont développer les relations de cause à effets… Enfin, multiples matériels pour créer des différentes ambiances « Snoezelen ». L’approche sensorielle bénéfique qui sollicite les sens des personnes avec des sensibilités “sensibles”…

Pour conclure les modes perceptifs chez les TSA sont très divers et variés. Ils leurs demandent une énergie considérable pour s’adapter à l’environnement. Cependant, lors de la pratique Snoezelen ce sont les professionnels et l’environnement qui s’adaptent. L’objectif est de faciliter et favoriser les multiples résultats:. Diminutions des symptômes autistiques,. Réductions des comportements répétitifs,. Améliorations dans la communication et surtout,. Un bien-être et une détente des enfants autistes.

Leonardo Leblond Miranda

Formateur – Enseignant

Expert en Psychomotricité, Enseignant et Formateur avec 15 ans d’expérience dans le Polyhandicap, Psychiatrie Adulte, cérébraux-lésions et dans les Maladies Neuro-dégénératives.